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Vorschau Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache (USB DaZ). Teil 1: Beobachtungsbogen für Volksschulen und Sekundarstufe I
VerfasserIn: Fröhlich, Lisanne; Döll, Marion; Dirim, İnci
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
Erscheinungsjahr: 2019
Vorschau Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache (USB DaZ). Teil 2: Ergebnisdokumentationsbogen
VerfasserIn: Fröhlich, Lisanne; Döll, Marion; Dirim, İnci
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung
Erscheinungsjahr: 2019
Vorschau Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache (USB DaZ). Teil 4: Handbuch zu den Förderanregungen
Reihentitel: Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache (USB DaZ)
Reihennummer: Teil 4
VerfasserIn: Fast-Hertlein, Lisa
HerausgeberIn: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE)
Erscheinungsjahr: 2018
Vorschau Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache - Förderanregungen (Karteikarten)
Reihentitel: Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache (USB DaZ)
VerfasserIn: Fast-Hertlein, Lisa
HerausgeberIn: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE)
Erscheinungsjahr: 2018
Vorschau Unterrichtsbegleitende Sprachstandsbeobachtung Deutsch als Zweitsprache. Teil 3: Leitfaden für die Arbeit mit USB DaZ
VerfasserIn: Fast-Hertlein, Lisa
HerausgeberIn: Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens (BIFIE)
Erscheinungsjahr: 2018
Vorschau Unterrichtsprinzip
Informationen und Anregungen zur Umsetzung ab der 5. Schulstufe
VerfasserIn: Schneider, Claudia ; Tanzberger, Renate ; Traunsteiner, Bärbel
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung; Abt. Gender Mainstreaming / Gleichstellung und Schule
Erscheinungsjahr: 2016
Vorschau Unterrichtsprinzip
Informationen und Anregungen zur Umsetzung in der Berufsschule
VerfasserIn: Pospichal, Edith
HerausgeberIn: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur; Abt. Gender Mainstreaming/Gender und Schule
Erscheinungsjahr: 2011
Vorschau Unterrichtsprinzip
Informationen und Anregungen zur Umsetzung in der Volksschule
VerfasserIn: Schneider, Claudia; Tanzberger, Renate; Traunsteiner, Bärbel
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung; Abt. Gender Mainstreaming / Gleichstellung und Schule
Erscheinungsjahr: 2016
Vorschau Unterrichtsprinzip Medienerziehung - Grundsatzerlass
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung und Frauen
Erscheinungsjahr: 2014
vergriffen
Vorschau Unterrichtsprinzip “Erziehung zur Gleichstellung von Frauen und Männern”
Informationen und Anregungen zur Umsetzung an höheren technischen Lehranstalten
VerfasserIn: Auer, Marlies ; Gschwandtner, Helga ; Jakob, Astrid ; Mayr, Ruth ; Oswald, Barbara ; Spreitzer, Barbara ; Sternberg, Sandra ; Vogel-Gollhofer, Claudia
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
Erscheinungsjahr: 2006
vergriffen
Das große Abenteuerbrettspiel
VerfasserIn: Uranitsch, Gudrun [u.a.]
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur ; Forschungsgesellschaft Mobilität
Erscheinungsjahr: 2003
vergriffen
Vorschau Ursachenstudie zu Ambivalenzen und Skepsis in Österreich in Bezug auf Wissenschaft und Demokratie – Endbericht
Studie des Instituts für Höhere Studien (IHS) in Zusammenarbeit mit der Universität Aarhus im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)
VerfasserIn: Johannes Starkbaum, Katrin Auel, Valentina Bobi, Simon Fuglsang, Peter Grand, Erich Griessler, Thomas König, Lucilla Losi, Fabian Seiser, Guido Tiemann, Klaus Taschwer und Martin Unger
Erscheinungsjahr: 2023
Vorschau Ursachenstudie zu Ambivalenzen und Skepsis in Österreich in Bezug auf Wissenschaft und Demokratie – Executive Summary
Studie des Instituts für Höhere Studien (IHS) in Zusammenarbeit mit der Universität Aarhus im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)
VerfasserIn: Johannes Starkbaum, Katrin Auel, Valentina Bobi, Simon Fuglsang, Peter Grand, Erich Griessler, Thomas König, Lucilla Losi, Fabian Seiser, Guido Tiemann, Klaus Taschwer und Martin Unger
Erscheinungsjahr: 2023
Vorschau Vehicles and Traffic
Reihentitel: Unterrichtsmaterialien für Englisch nach dem Lehrplan für die Allgemeine Sonderschule. ESNE - English in Special Needs Education.
VerfasserIn: Blecher, Monika; Felberbauer, Maria; Lazar, Margarete
HerausgeberIn: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
Erscheinungsjahr: 2012
Vorschau VELS - VierEckenLeseSpaß
Lesen als Gesellschaftsspiel ; Stärkung der Lesekompetenz der 10- bis 14-Jährigen
Reihentitel: Bausteine des Lesens
Reihennummer: 4
VerfasserIn: Leutgöb, Evelin ; Leutgöb, Günther
HerausgeberIn: BMUKK
Erscheinungsjahr: 2007
vergriffen
Vorschau Verbreiterung von Genderkompetenz in hochschulischen Prozessen [Kurzfassung]
Empfehlungen der Hochschulkonferenz - Kurzfassung
VerfasserIn: Mitglieder der Hochschulkonferenz Arbeitsgruppe „Verbreiterung von Genderkompetenz in hochschulischen Prozessen“
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung im Auftrag der Hochschulkonferenz
Erscheinungsjahr: 2018 (November)
Bestellinformation siehe unter Standort in der Detailansicht
Vorschau Verbreiterung von Genderkompetenz in hochschulischen Prozessen [Langfassung]
Empfehlungen der Hochschulkonferenz - Langfassung
VerfasserIn: Mitglieder der Hochschulkonferenz Arbeitsgruppe „Verbreiterung von Genderkompetenz in hochschulischen Prozessen“
HerausgeberIn: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung im Auftrag der Hochschulkonferenz
Erscheinungsjahr: 2018 (November)
Bestellinformation siehe unter Standort in der Detailansicht
Vorschau Vereinbarungskultur an Schulen
VerfasserIn: Leimer, Christiane
HerausgeberIn: Österreichisches Zentrum für Persönlichkeitsbildung und soziales Lernen (ÖZEPS) im Auftrag des Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur
Erscheinungsjahr: 2011
Vorschau Verhalten verstehen. Verhalten verändern.
Verstrickt in "Auffälligkeiten" und "Störungen": Wie man Verhaltensprobleme und Beziehungsknoten solidarisch löst
VerfasserIn: Sedlak, Franz
HerausgeberIn: Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur
Erscheinungsjahr: 2008
vergriffen
Medienpädagogische Erfahrungen aus Bildnerischer Erziehung
VerfasserIn: Srabotnik, Sylvia
HerausgeberIn: BMBWK
Erscheinungsjahr: 2004
vergriffen