Bildung und Förderung bei Sprachbeeinträchtigungen in inklusiven Settings
Empfehlungen für Pädagog/innen im Regelunterricht
Reihentitel: ÖSZ Themenreihe
Reihennummer: Band 5
VerfasserIn: Mußmann, Jörg
HerausgeberIn: Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)
Erscheinungsort: Graz
Erscheinungsjahr: 2017
Umfang: 45 S.
Medientyp: Broschüre
Format: A 4
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Beschreibung:
Pädagog/innen finden in diesem Band Empfehlungen und Leitlinien für den Umgang mit Sprachbeeinträchtigungen in inklusiven Settings. Das Heft versteht sich als Handreichung, um einen ersten Überblick über die unterschiedlichen Sprachstörungen zu gewinnen und zu erfahren, welche Möglichkeiten Pädagog/innen haben, um ihren Unterricht sprachförderlich zu gestalten.
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