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Linguistische Kompetenzen in Französisch, Italienisch und Spanisch auf Niveau B1 vernetzt aufbauen und anwenden

Reihentitel: Praxis & Wissen
Reihennummer: Heft 02

VerfasserIn: Gerber, Renate; Hinger,Barbara; Schmiderer, Katrin; Tanzmeister, Ingrid; Tornos de Gispert, Joaquin
HerausgeberIn: Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum (ÖSZ)

Erscheinungsort: Graz
Erscheinungsjahr: 2023

Umfang: 41 S.
Medientyp: Broschüre
Format: A 4

ISBN: 978-3-200-09199-3

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Beschreibung:
Ein wichtiger Teil des Sprachenlernens – und immer heiß diskutiert – ist die Vermittlung von strukturellem und lexikalischem Wissen („Grammatik“, „Wortschatz“), im Lehrplan unter „Linguistische Kompetenzen“ subsummiert. Im Sinne eines kommunikativen Sprachenlernens werden linguistische Kompetenzen heute vor allem kontextualisiert und in klarer Beziehung zu kommunikativem Anlass und Sprechabsicht gelehrt.

Die vorliegende Broschüre präsentiert daher in Theorie und Praxis einen aufgabenorientierten Lehr- und Lernansatz, der nicht nur die oben angeführten Desiderata erfüllt, sondern auch die Lehrplanforderungen nach einer Vielfalt von Themenstellungen, Lehr- und Lernmethoden und authentischen Kommunikationsanlässen. Wichtig ist dabei, die Vielfalt der Vermittlungsmöglichkeiten von linguistischen Kompetenzen aufzuzeigen, um einem gegebenenfalls zu einseitigen und auf bestimmte Übungsformen abgestimmten „Grammatik- und Wortschatzunterricht“ entgegenzuwirken.

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